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七年级学年教学计划
教材 |
教学内容 |
学习目标 |
全学年 |
第一学期 |
第二学期 |
|||
时数 |
课次 |
时数 |
课次 |
时数 |
课次 |
|||
体育 与健 康基 础知 识 |
生命在于运动 |
正确认识体育活动与身心健 康的关系 懂得青春期身心变化特点及 良好的生活方式,树立正确 的健康观 认识体育运动中安全的重要 性,强化安全意识 |
8 |
8 |
1 |
1 |
1 |
1 |
体育锻炼对身体形态和 生长发育的影响 |
1 |
1 |
||||||
青春期的营养、运动 |
1 |
1 |
||||||
快乐体育—通往身心 健康的有效途径 |
1 |
1 |
||||||
球类运动小常识 |
1 |
1 |
||||||
体育运动中的安全与防护 |
1 |
1 |
1 |
1 |
||||
田径 |
快速跑、合作跑 |
初步认识田径运动对身体健 康的重要作用 学会用一些跑、跳、投的方法 进行锻炼,增强体能 在各种田径练习中培养意志 品质 |
23 |
23 |
5 |
5 |
5 |
5 |
跨跃式跳高 |
6 |
6 |
||||||
抛掷实心球 |
4 |
4 |
||||||
跳跃 |
3 |
3 |
||||||
球类 |
软式排球:移动、发球、 垫球、传球 |
初步掌握技术动作,提高活 动兴趣和活动能力 了解球类相关基础知识,学 会交流和欣赏 发展反应、灵敏和协调能力 |
40 |
40 |
8 |
8 |
4 |
4 |
乒乓球:发球、推挡、 攻球 |
8 |
8 |
||||||
足球:传球、运球、接球 |
10 |
10 |
10 |
10 |
||||
体操 |
技巧:前后滚翻、肩肘倒 立;队列练习 |
掌握动作基本技术 塑造良好身体形态,增强身 体素质 培养勇敢、机智和勇于进取 精神 |
17 |
17 |
5 |
5 |
5 |
5 |
单杠:蹬地翻上、后摆转 体90度下 |
3 |
3 |
||||||
跳跃:上板起跳、纵向跳 上跳下 |
4 |
4 |
||||||
武术 |
基本动作 套路(五步拳) 少年拳(一) |
了解武术的健身价值,培养 学练的兴趣 学习并掌握一些基本动作 增强民族自尊心,培养民族 自豪感 |
12 |
12 |
6 |
6 |
6 |
6 |
游泳 |
水性练习、蛙泳 |
认识游泳,适应陌生环境,培 养稳定的心理素质 掌握熟悉水性的方法和蛙泳 的基本技术 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||
测试 |
第一学期 |
建议项目:长跑、跳绳 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
第二学期 |
建议项目:长跑、50米跑 |
|||||||
合计 |
108 |
108 |
54 |
54 |
54 |
54 |
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七年级第一学期教学进度
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
1 |
提高对体育运动的认识,懂得体育运动对 身体健康的重要性 |
生命在于运动 |
2 |
学会简单的徒手操动作;适应陌生的环境 |
徒手操、技巧:前滚翻 体能练习 |
3 |
掌握动作要领,提高身体协调性和腰腹 力量 |
快速跑、后滚翻 课课练:仰卧举腿、俯卧展背 |
4 |
提高反应能力;塑造良好的身体形态 |
技巧:肩肘倒立 游戏:垫上传球 |
5 |
消除心理障碍,适应陌生的环境 |
游泳:熟悉水性,结伴水中行走 抱膝等各种姿势的水中浮体练习 |
6 |
培养正确的姿势;通过游戏提高水性 |
游泳:水中浮体展体、蹬边滑行、呼吸练习 游戏:憋气过障碍物 |
7 |
发展灵敏、协调能力和上肢、腰腹力量 |
技巧组合 课课练:仰卧起坐、俯卧撑 |
8 |
掌握漂浮的方法,提高平衡能力 |
展体漂浮,水中游戏 |
9 |
掌握呼吸方法,提高平衡能力 |
呼吸练习,蹬边滑行 |
10 |
熟练掌握技术动作,增强平衡感 |
技巧组合练习 测评 |
11 |
提高收腿翻脚技术,发展协调能力 |
蛙泳蹬腿与滑行 |
12 |
掌握划手与呼吸的配合,增强力量与柔韧 素质 |
蛙泳划手与呼吸的配合 课课练 |
13 |
掌握起跑动作,发展速度、灵敏素质 |
快速跑:途中跑 |
14 |
改进途中跑的折叠前摆技术,发展速度、 力量素质 |
快速跑:蹲距式起跑和起跑后的加速跑 游戏 |
15 |
了解青春期运动常识和生理知识,加强体 育锻炼 |
体育锻炼对身体形态和生长发育的影响 |
16 |
掌握快速压肩动作,体验练习成功后的 喜悦 |
快速跑:冲刺跑 |
17 |
发展速度力量素质,培养团队协作精神 |
全程跑 |
18 |
能够说出技术动作要领,提高上肢力量 |
单杠:握杠摆腿、蹬地练习 课课练:引体向上 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
19 |
能够基本完成动作,提高自信心 |
单杠:单脚蹬地屈腿翻上练习 |
20 |
发展移动和协调能力,体会运动的乐趣 |
单杠:翻上屈体支撑 |
21 |
发展足球运动,提高学习兴趣 |
足球:球性练习、脚内侧传球 游戏:传球接力 |
22 |
学会基本动作,发展协调能力 |
跳高:各种跳跃练习 |
23 |
进一步掌握动作,提高身体素质 |
跳高:跑几步单脚起跳,用头或手触悬挂物 |
24 |
学会脚内侧传球和射门,提高协调性 |
足球:射门、传球练习 |
25 |
增强跳跃能力 |
跳高:跨跃一定高度的橡皮筋 |
26 |
掌握助跑一起跳的节奏 |
跳高:助跑与起跳的结合练习 |
27 |
能够掌握技术动作,增强合作意识,发展 灵敏和快速奔跑能力 |
足球:脚背内侧踢球 游戏:抢截球,体能练习 |
28 |
发展协调性,自信完成技术动作 |
跳高:跨跃式跳高的起跳与摆动腿结合练习 |
29 |
表现出积极展示自我的愿望,促进技术动 作的提高 |
跳高:完整练习跨跃式跳高 测评 |
30 |
学会技术动作,发展反应、灵敏、协调能力 |
足球:脚背正面踢球 游戏:运球接力 |
31 |
体验武术的精气神,表现出积极的学习兴 趣,发展灵敏能力 |
武术:基本手型和步型 |
32 |
掌握动作要领及学练方法;发展跳跃能力 |
武术:五步拳预备式至第2个动作 |
33 |
继续学习足球基本技术,发展腿部力量和 协调能力 |
足球:脚背外侧踢球 游戏:点球大战 |
34 |
掌握动作要领及学练方法;发展跳跃能力 |
武术:五步拳第3、4个动作 拔河比赛 |
35 |
掌握动作要领及学练方法;发展跳跃能力 及协调能力 |
武术:五步拳第5、6个动作 |
36 |
掌握基本技术,发展速度及反应能力 |
足球:停球、传接球练习 游戏:50米接力跑 |
37 |
感受武术的精神,发展力量和灵敏素质 |
武术:五步拳第7个动作及收势,完整练习 |
38 |
体验集体与个人活动的区别,发展灵敏、 协调能力和跳跃能力 |
武术:展示五步拳 技评 游戏:跳长绳接龙 |
39 |
正确运用技术动作,提高动作协调性和反 应能力 |
足球:运球射门 游戏:抢截球 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
40 |
了解足球、排球、乒乓球的发展史及基本 规则,提高认识及欣赏水平 |
室内课:球类运动小常识 |
41 |
正确掌握技术动作,提高灵敏、反应素质 和奔跑能力 |
足球:行进间传接球 课课练:体能练习 |
42 |
学习和掌握动作技术,发展上肢及腹背肌 力量 |
排球:准备姿势及移动 |
43 |
学习和掌握动作技术,发展上肢及腹背肌 力量 |
排球:正面双手垫球 |
44 |
提高足球技术,体验足球的乐趣 |
足球:绕杆运球射门 教学比赛 |
45 |
掌握常见运动损伤处理办法,提高体育安 全意识 |
了解运动损伤及防治知识,认识体育安全 的重要性 |
46 |
进一步强化技术动作,发展灵敏、反应及 协调能力 |
排球:正面双手垫球 |
47 |
体验运动乐趣,发展运动技能 |
足球:球性练习 教学比赛 |
48 |
学习和掌握动作技术,发展上肢及腹背肌 力量 |
排球:正面上手传球 游戏 |
49 |
进一步学习和掌握动作技术,发展耐力 素质 |
排球:正面上手传球 课课练 |
50 |
学习和掌握动作技术,发展上肢及腹背肌 力量 |
排球:正面下手发球 游戏 |
51 |
通过测试检测学习效果,促进技术的提高 |
足球对抗赛 |
52 |
学习和掌握动作技术,发展协调性及跳跃 能力 |
排球:综合练习 课课练 |
53 |
体验运动乐趣,发展运动技能 |
排球:强化练习、测评 |
54 |
通过体质测评知道自己的体质状况,提高 对体育锻炼的认识 |
体质测评:800米、1000米 体质测评:1分钟跳绳 |
七年级第二学期教学进度
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
一 |
1 |
了解人体结构,学会科学的运动方法 |
室内课:人体与运动 |
2 |
提高跑的能力;培养参与运动的积极性和 运动乐趣 |
快速跑 体能练习 |
|
3 |
掌握远撑前滚翻动作方法,提高身体协调 性和腰腹力量 |
技巧:鱼跃前滚翻 滚翻游戏 |
|
二 |
4 |
掌握鱼跃前滚翻动作要领,提高身体协调 性和身体灵敏性 |
技巧:鱼跃前滚翻 滚翻游戏 |
5 |
体会弯道跑的特点,发展弯道跑能力。 |
弯道跑 |
|
6 |
掌握侧手翻的动作要领,发展学生的协调 能力,增强上肢力。 |
技巧:侧手翻 力量素质练习 |
|
三 |
7 |
基本掌握侧手翻的技术动作。发展灵敏、 协调能力和上肢力量。 |
技巧:侧手翻 |
8 |
掌握弯道跑的技术原理,提高控制身体平 衡的能力。 |
弯道跑 “十字接力跑”游戏 |
|
9 |
初步掌握垫上的组合动作,发展学生的力 量、柔韧、灵敏等身体素质 |
技巧:技巧组合练习 |
|
四 |
10 |
掌握乒乓球握拍法、姿势与基本站位,培 养学生参与学习的积极性 |
乒乓球:握拍法、准备姿势与站位 |
11 |
掌握乒乓球的基本步伐、手法,熟悉球性 练习.提高学生协调、灵敏等综合素质 |
乒乓球:基本步伐、手法 熟悉球性练习 |
|
12 |
掌握一些提高跳跃能力的辅助练习,发展 下肢力量 |
素质练习:跳跃 游戏 |
|
五 |
13 |
掌握乒乓球反手平挡的动作方法,提高学 生协调、灵敏素质 |
乒乓球:反手平挡 |
14 |
掌握乒乓球反手推挡的技术,提高学生协 调、灵敏素质 |
乒乓球:反手推挡 |
|
15 |
发展跳跃能力,促进弹跳力的提高,发展 吃苦耐劳精神 |
跳跃 |
|
六 |
16 |
掌握平击发球的动作方法。提高学生协调、灵敏素质。 |
乒乓球:平击发球(斜线) |
17 |
掌握平击发球的动作方法。提高学生协调、灵敏素质。 |
乒乓球:正反平击发球 |
|
18 |
发展跳跃能力,促进弹跳力的提高,发展 吃苦耐劳精神 |
跳跃练习 |
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
七 |
19 |
了解乒乓球正手攻球的动作方法,学会自 我评价的方法。 |
乒乓球:正手攻球 |
20 |
掌握左推右攻的动作方法,培养协调性和 动作灵敏性。 |
乒乓球:一推一攻 教学比赛 |
|
21 |
学会运动伤害事故的防范方法,学会一些 科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 |
室内课:体育运动的安全与防范 |
|
八 |
22 |
发展学生的上肢、躯干力量与身体协调性 |
投掷:原地双手向后抛实心球 |
23 |
发展学生的上肢、躯干力量与身体协调 性,培养吃苦精神 |
投掷:原地双手向后抛实心球 |
|
24 |
熟悉球性的各种练习方法,提高学生对足 球的掌控能力 |
足球:基本球性练习 |
|
九 |
25 |
掌握动作技术,发展学生的力量素质 |
投掷:原地双手头上向前掷实心球 游戏:传球接龙 |
26 |
改进动作技术,发展学生的力量素质,增 强学习兴趣 |
投掷:原地双手头上向前掷实心球 课课练:上肢力量 |
|
27 |
知道熟悉球性的各种练习方法,提高学生 对足球的掌控能力。 |
足球:球性练习 课课练:下肢力量 |
|
十 |
28 |
掌握助跑与踏跳结合技术,发展灵敏、协 调能力,提高时空感和平衡能力。 |
体操:跳跃的助跑与踏板 课课练:腰腹力量 |
29 |
掌握跳上成蹲撑的技术动作,培养克服困 难,大胆和坚强的意识品质 |
体操:跳上成蹲撑 游戏 |
|
30 |
较好地完成脚内侧停球技术,并能合理的 运用 |
足球:脚内侧停球技术 课课练:体能练习 |
|
十一 |
31 |
掌握从跳箱挺身跳下的技术动作,发展学 生下肢力量。 |
体操:挺身跳下 跳绳 |
32 |
掌握动作要领及学练方法;发展跳跃能力 和身体协调性 |
体操:跳上成蹲撑接挺身跳下 |
|
33 |
继续学习足球基本技术,发展腿部力量和 协调能力 |
足球:脚外侧停球技术 游戏:接力赛 |
|
十二 |
34 |
掌握动作要领及学练方法;发展身体素质 |
足球:前额正面头球 课课练:体能练习 |
35 |
提高耐久跑的能力,营造团结合作,坚持 不懈的品质 |
耐久跑 |
|
36 |
复习基本技术,培养积极主动、团结合作 的精神 |
排球:复习传、垫、发球的练习 垫传游戏 |
|
十三 |
37 |
掌握技术动作要领,能够做出单人拦网动 作,提高学生的自信心 |
排球:拦网技术 课课练 |
38 |
掌握二传技术的手型和动作要领,了解排 球的基本战术配合。 |
排球:二传技术、基本战术配合1一2 游戏 |
|
39 |
提高排球基本动作质量,提高学生的自 信心 |
排球:考核 教学比赛 |
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
40 |
学会胸部停球的基本方法,提高合作学习 |
足球:胸部停球技术 |
|
能力,增强团队意识 |
跳长绳 |
||
十四 |
41 |
学会大腿停球的基本方法,分享成功乐趣 |
足球:大腿停球技术 |
42 |
体育运动对培养优良意志品质的作用,表 现出优良的意志品质 |
室内课:体育一通往身心健康的有效途径 |
|
43 |
合理地分配自己的体力,克服困难、勇于 拼搏的精神 |
耐久跑 |
|
十五 |
44 |
提高足球技术,体验足球乐趣 |
足球:内扣转身技术 运球练习 |
45 |
复习最简单的武术基础技术动作;发展协 |
武术(基本手型、步型和五步拳的复习) |
|
调能力,提高学生的灵敏度。 |
游戏 |
||
十六 |
46 |
学习技术动作,激发对中华传统武术的认 同感,弘扬武术精神。 |
武术:“少年拳(一)"预备式至第2个动作 |
47 |
体验运动乐趣,发展运动技能 |
足球:外扣转身技术 |
|
48 |
掌握技术动作,培养气质,弘扬武术精神。 |
武术:“少年拳(一)"第3、4个动作 |
|
49 |
掌握技术动作,培养气质,弘扬武术精神。 |
"少年拳(一)”第5、6个动作 |
|
十七 |
50 |
学习和掌握动作技术,发展身体协调性和 灵敏性。 |
足球:脚内侧停反弹球技术 游戏 |
51 |
掌握技术动作,培养气质,弘扬武术精神。 |
“少年拳(一),,第7、8个动作及收式 |
|
52 |
掌握“少年拳(一)”整套套路; |
“少年拳(一)”完整练习 |
|
崇武尚德,陶冶情操 |
测评 |
||
十八 |
53 |
掌握运动与营养的关系,科学进行体育 运动 |
理论课:青春期营养与健康 |
54 |
通过体质测评知道自己的体质状况,提高 |
体质测评:800米、 |
|
体育锻炼的认识 |
体质测评:立定跳远 |
八年级学年教学计划
教材 |
教学内容 |
学习目标 |
全学年 |
第一学期 |
第二学期 |
|||
时数 |
课次 |
时数 |
课次 |
时数 |
课次 |
|||
体育 与健 康基 础知 识 |
生命在于运动 |
认识体育锻炼的作用, 掌握锻炼的方法; 进一步了解青春期生理 和心理变化特点,掌握 青春期的保健知识; 学会调节与控制情绪的 方法,了解决策能力培 养的途径; 了解并掌握运动损伤的 处理,及遇突发事件的 自我保护; 了解球类运动常识与 规则。 |
8 |
8 |
1 |
1 |
||
青春期——我的青春我做主 |
1 |
1 |
||||||
练一练体能 |
1 |
1 |
||||||
用积极的情绪面对生活 |
1 |
1 |
||||||
体育活动可以培养我们坚决果 断的决策能力 |
1 |
1 |
||||||
常见的运动损伤和处理方法 |
1 |
1 |
||||||
日常生活中的安全和保护 |
1 |
1 |
||||||
球类运动小常识 |
1 |
1 |
||||||
田径 |
快速跑、障碍跑 |
学习快速跑、障碍跑的 基本技术和方法;学习立定跳远、掷实心 球的基本技术与方法;在田径练习中培养意志 品质。 |
24 |
24 |
6 |
6 |
6 |
6 |
立定跳远、发展跳跃能力练习 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||||
抛掷实心球、发展投掷能力练习 |
3 |
3 |
3 |
3 |
||||
球类 |
软式排球:传球、扣球、配合 |
初步掌握技术动作,提 高活动兴趣和活动能力;了解球类相关基础知 识,学会交流和欣赏;发展反应、灵敏和协调 能力; 培养团队精神。 |
26 |
26 |
7 |
7 |
||
足球:射门、颠球、踢球、传接球 |
6 |
6 |
6 |
6 |
||||
篮球:运球、传接球、投篮 |
7 |
7 |
||||||
体操 |
技巧:跪跳起、俯平衡、单肩后滚 翻成跪撑、侧手翻、技巧成套 动作 |
培养对体操的兴趣,学 习单个和组合动作,培 养和锻炼生存技能; 掌握一两套技巧或器械 动作,充分展示不畏困 难、勇于进取精神。 |
20 |
20 |
6 |
6 |
||
单杠:单腿摆进摆出、后倒挂膝 上、单杠套路动作 |
4 |
4 |
||||||
双杠:分腿坐前进、支撑摆动、支 撑后摆下、双杠套路动作 |
7 |
7 |
||||||
支撑跳跃:跳“山羊”、“山羊”分 腿腾跃 |
3 |
3 |
||||||
游泳 |
蛙泳 |
初步掌握蛙泳基本动作 及腿臂的配合; 掌握蛙泳的出发、长划 臂及转身动作; 增强心肺机能。 |
12 |
12 |
6 |
6 |
6 |
6 |
教材 |
教学内容 |
学习目标 |
全学年 |
第一学期 |
第二学期 |
|||
时数 |
课次 |
时数 |
课次 |
时数 |
课次 |
|||
武术 |
腿法练习、仆步抡拍、器械练习 套路(康体拳) |
进一步了解武术的基本 知识与健身功能; 学习并掌握一些组合动 作,完成套路; 增强民族自信心、自 豪感。 |
12 |
12 |
6 |
6 |
6 |
6 |
民间 传统 体育 |
花蠻盘踢、拐踢、磕踢、绷踢、单 人踢、双人踢、多人踢 |
了解花笹的基本知识及 健身功能; 学习并掌握几种基本动 作,发展身体素质; 愉悦身心,增强民族自 豪感。 |
6 |
6 |
3 |
3 |
3 |
3 |
合计 |
108 |
108 |
54 |
54 |
54 |
54 |
||
建议测 试项目 |
第一学期 |
50米、篮球投篮、技巧 |
||||||
第二学期 |
立定跳远、软排对传 |
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八年级第一学期教学进度
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
一 |
1 |
认识体育锻炼的作用,初步掌握体育锻炼 的方法,学会制订体育锻炼计划。 |
生命在于运动 |
2 |
学习高抬腿跑的技术,发展跑的能力,增强 速度素质。 |
快速跑高抬腿跑 |
|
3 |
复习改进前滚翻技术,力求滚动圆滑,增强 腰腹肌肉力量。 |
技巧:复习前滚翻 |
|
二 |
4 |
改进后滚翻的技术,增强腰、腹、臂肌肉 力量。 |
技巧:改进后滚翻 |
5 |
初步学习肩肘倒立动作,发展学生腰腹肌 力量及平衡能力。 |
技巧:肩肘倒立 |
|
6 |
基本掌握单肩后滚翻技术,改进完善肩肘 倒立动作,发展腰腹力量及平衡能力。 |
技巧组合动作:肩肘倒立-单肩后滚翻 |
|
三 |
7 |
学习全套动作的连接,进一步提高动作 质量。 |
全套动作:前滚翻-转体180° -后滚翻- 肩肘倒立-单肩后滚翻成跪撑-跪跳起 |
8 |
改进途中跑技术,培养学生跑的正确姿势 |
快速跑——途中跑 |
|
9 |
巩固所学动作技术,提高动作质量,检査教 学效果。 |
技巧:考核 |
|
四 |
10 |
学习花遷盘踢动作,发展身体素质,增强民 族自豪感。 |
花養:盘踢 |
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
四 |
11 |
掌握蛙泳的腿部动作和手臂划水技术,提 高动作质量,发展协调性。 |
蛙泳:复习蛙泳蹬腿与划水技术 |
12 |
协调完成蛙泳手臂和腿的配合,提高动作 质量,增强学生的力量、耐力等素质。 |
蛙泳:蛙泳手臂和腿的配合 |
|
五 |
13 |
掌握蛙泳的呼吸配合,提高动作质量,增强 学生的力量、耐力等素质。 |
蛙泳手臂和腿及与呼吸的配合 |
14 |
初步学习花键的拐踢动作,发展学生的下 肢力量。 |
花键:拐踢 |
|
15 |
进一步了解青春期的生理和心理变化特 点,了解与异**往的原则,学会在交往中 保护自己。 |
青春期——我的青春我做主 |
|
六 |
16 |
学习完整技术动作,提高配合的连贯性,能 手臂、腿、呼吸配合游一定的距离。 |
蛙泳:完整练习 |
17 |
能手臂、腿、呼吸配合游一定的距离;初步 建立蛙泳的出发与转身技术的动作概念。 |
蛙泳:转身技术、技评 |
|
18 |
了解学生速度素质,检查教学效果。 |
50米测试 |
|
七 |
19 |
复习巩固我®碗白瞼岡作,发醐厭能力。 |
立定跳远 |
20 |
复习改进跳上成支撑-后摆下动作,增强 上肢力量,提高支撑能力。 |
单杠:跳上成支撑-后摆下 |
|
21 |
学习单腿摆越成骑撑动作,克服心理障碍, 体会重心移动。 |
单杠:单腿摆越成骑撑 |
|
八 |
22 |
学习支撑后倒挂膝上动作,培养勇于挑战 的精神。 |
单杠:支撑后倒挂膝上 |
23 |
提高学生兴趣,发展综合运动技能。 |
障碍跑 |
|
24 |
能够基本完成动作,提高自信心。 |
单杠:翻上-单腿摆越成骑撑-后倒挂膝 上-后摆下 |
|
九 |
25 |
能够掌握技术动作,培养兴趣和果断决策 能力。 |
足球:定点射门 |
26 |
体验运动的乐趣,感受成功的喜悅。 |
足球:运球射门 |
|
27 |
进一步完善技术动作,发展灵敏、协调素 质,增强同伴间配合与协作能力。 |
足球:复习巩固脚内侧踢球 |
|
十 |
28 |
从短距离传球到长距离传球,体会脚内侧 踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球动作。 |
足球:传球 |
29 |
学习与掌握足球颠球技术,熟悉球性,培养 勇于面对失败、积极挑战自我的精神。 |
足球:颠球 |
|
30 |
学习和掌握动作技术,发展下肢力量。 |
花程:拐踢 |
|
十一 |
31 |
在比赛中巩固技术,了解规则,增强合作。 |
足球:7人足球赛 |
32 |
了解体育学习和锻炼中有时会遭遇挫折或失 败的原因,学会调节与控制情绪的方法。 |
用积极的情绪面对生活 |
|
33 |
学习和掌握动作技术,发展上肢及腹背肌 力量,培养协调性。 |
投掷:双手头上向前掷实心球 |
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
十二 |
34 |
了解实心球的多种掷法,体会用力顺序,学 会全身协调用力,增强安全意识。 |
投掷:实心球多种掷法 |
35 |
提高变向运球的能力,较熟练掌握动作技 术,通过移动练习,提高防守方面的技术。 |
篮球:体前变向换手运球 |
|
36 |
通过单人、双人、集体抛接沙包练习,发展 学生的力量素质和协调。 |
投掷:沙包 |
|
十三 |
37 |
能较好地运用脚步技术,提高行进间运球 和变向运球的技术。 |
篮球:行进间运球 |
38 |
进一步提高原地双手胸前传接球技术动 作,发展灵敏、反应及协调能力。 |
篮球:原地双手胸前传接球 |
|
39 |
通过综合练习,提高学生在对抗中运用技 术的能力。 |
篮球:综合练习 |
|
十四 |
40 |
初步学习原地单手肩上投篮技术动作,体 会全身协调用力。 |
篮球:原地单手肩上投篮 |
41 |
通过练习激发学生兴趣,提高奔跑能力,增 强对自然界的适应能力。 |
障碍跑 |
|
42 |
进一步学习原地单手肩上投篮技术,提高 命中率。 |
篮球:原地单手肩上投篮 |
|
十五 |
43 |
了解并掌握体育活动中常见的运动损伤及 处理方法,加强自我保护意识和提高自我 保健能力。 |
常见的运动损伤和处理方法 |
44 |
促进学生投篮技术的提高,掌握学生学习 情况。 |
篮球:投篮测试 |
|
45 |
通过多种练习,发展提高学生的跳跃能力, 增强下肢力量。 |
发展跳跃能力训练 |
|
十六 |
46 |
复习武术的基本手型、步型,培养学生兴趣。 |
武术:手型、步型 |
47 |
学习并掌握几种武术组合动作,感受传统 文化的博大精深,增强自豪感。 |
武术:腿法练习,仆步抡拍 |
|
48 |
初步了解器械,掌握刀术几种基本组合,培 养兴趣,感受武术的魅力。 |
武术:刀术组合 |
|
十七 |
49 |
初步了解剑术,掌握几种基本组合,增强民 族自豪感。 |
武术:剑术组合 |
50 |
初步了解体验棍术的几种基本组合动作, 培养学武练武的兴趣。 |
武术:棍术组合 |
|
51 |
通过自学武术套路,学会看图识图能力,提 高学生的综合素质。 |
武术:自选组合 |
|
十八 |
52 |
学习掌握助跑与踏跳相结合的技术,提高 跳跃能力。 |
发展跳跃能力练习 |
53 |
提高多种越过障碍物的练习,体验运动乐 趣,发展运动技能。 |
障碍跑 |
|
54 |
提高学生的身体素质,发展学生灵敏、耐力 素质,培养学生的裁判能力。 |
体质测试 |
八年级第二学期教学进度
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
一 |
1 |
了解有氧耐力锻炼,掌握“极点”“第二次呼 吸”概念,学会科学的锻炼方法。 |
练一练体能 |
2 |
巩固立定跳远的技术,发展跳跃能力,增强 速度素质。 |
立定跳远(一) |
|
3 |
基本掌握双杠分腿坐前进的动作方法,增 强上肢、躯干腹背和肩带肌群的力量。 |
体操:分腿坐前进 |
|
二 |
4 |
初步学习支撑摆动动作,体验做杠上动作 时身体重心的变化,发展学生上肢力量。 |
体操:支撑摆动 |
5 |
学习和掌握投掷实心球的动作方法,发展 上肢力量。 |
投掷实心球(一) |
|
6 |
基本掌握简单套路动作,发展支撑与摆动 能力,培养勇敢和不怕困难的精神。 |
体操:转体180成分腿坐 |
|
三 |
7 |
初步学习外侧坐越两杠直角下动作,发展 学生上肢力量。 |
体操:外侧坐越两杠直角下 |
8 |
初步学习跳上支撑前摆成外侧坐,体会双 杠套路,增强自信。 |
体操:跳上支撑前摆成外侧坐 |
|
9 |
初步学习体验支撑前摆下动作,能说出动 作要领,发展上肢力量。 |
体操:支撑前摆下 |
周次 |
课次 |
学习目标 |
教材内容 |
四 |
10 |
初步学习后摆挺身下动作,自选双杠动作 考核,增强学生自信。 |
体操:后摆挺身下 |
11 |
基本掌握跨下运球的动作方法,提高后转 身运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 |
篮球:胯下运球 |
|
12 |
发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性,提 高学生下肢力量和立定跳远水平。 |
立定跳远(二) |
|
五 |
13 |
基本掌握背后运球的动作方法,提高背后 运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 |
篮球:背后变相运球 |
14 |
基本掌握后转身运球的动作方法,提高后转 身运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 |
篮球:后转身运球 |
|
15 |
基本掌握单手传接球的动作方法,使学生 建立起正确的动作概念,在头脑中形成正 确的动作表象。 |
篮球:单手传接球 |
|
16 |
基本掌握正确的传接球手型、触球位置及 接球前伸、持球后引的用力顺序。 |
篮球:反弹球 |
|
17 |
基本能做出行进间单手高手投篮的脚步动 作,使学生建立起正确的动作概念。 |
篮球:行进间单手高手投篮 |
|
18 |
基本与同伴做出简单的传切配合。培养观 察能力、判断能力,体会运动带来的乐趣。 |
篮球:传切配合 |
|
七 |
19 |
复习巩固立定跳远的技术动作,发展跳跃 能力,测试成绩。 |
立定跳远——考核 |
20 |
初步建立双手头上掷实心球的技术概念, 了解动作结构和技术特点。 |
实心球:双手头上掷实心球 |
|
21 |
初步掌握山羊分腿腾越的技术动作、动作 要领和基本体操术语。 |
山羊分腿腾越(一) |
|
八 |
22 |
学习跳山头腾空分腿的动作,掌握分腿练 习的方法。 |
山羊分腿腾越(二) |
23 |
掌握山羊分腿腾越技术,提高身体动作与 时空的控制能力 |
山羊分腿腾越(三) |
|
24 |
掌握双手头上掷实心球的动作要领,体会 投掷实心球时上下肢用力的协调的重要性 |
投掷实心球(二) |
|
九 |
25 |
能够掌握技术动作,培养兴趣,积极参与足 球运动。 |
足球:脚背正面颠球 |
26 |
体验运动的乐趣,感受成功的喜悅。 |
足球:脚内侧踢地滚球 |
|
27 |
初步体验技术动作,发展灵敏、协调素质, 增强同伴间配合与协作能力。 |
足球:脚背正面直线运球 |
|
十 |
28 |
学习了解变向突破运球过人技术动作与练 习的方法与要求,并积极参与掌握其动作。 |
足球:变向运球 |
29 |
学习与掌握足球曲线运球技术,熟悉球性, 培养勇于面对失败,积极挑战自我的精神。 |
足球:曲线运球 |
|
30 |
通过对抖空竹的教学,使学生掌握抖空竹 的基本技术和方法,提高自我健身能力。 |
空竹基础教学(一) |
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十一 |
31 |
初步学习原地前额正面顶球技术动作,培 养学生参与足球学习的兴趣。 |
足球:原地前额正面顶球 |
32 |
了解决策能力的重要性。分析自我,遇事 能敏捷地思考行动的动机、目的、方法和步 骤,清醒地估计可能出现的结果。 |
体育培养坚决果断的决策能力 |
|
33 |
了解羽毛球运动的相关知识,增加知识面, 积极参与学习与体验。 |
羽毛球:握拍、颠球 |
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体育老师 ID:tiyuls888
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透彻的分析观点,非常的引人入胜。